设为首页收藏本站

教师之家

找回密码
注册
搜索
查看: 2598|回复: 0

家庭教育中的批评艺术

  [复制链接]
发表于 2011-4-18 08:59:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
小二班
吕哲凯家长
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任教师,即启蒙之师.随着社会的不断进步,家长的意识也日渐提高,"恨铁不成钢"的驱使,批评成了家长教育孩子的主要方式.
作为父母的我们批评孩子时可以这么做:  
一、了解原因
家长在批评孩子之前要了解清楚事情的原因,不能偏听偏信,在没有证实、孩子没有承认的情况下草率地批评孩子,只会使孩子感到委屈
,也有损于家长在孩子心目中的形象。

  
有一次,“嘭---”,正在客厅接电话的我摞下电话大声地朝他叫喊:“你干什么了?跟你说过多少次了不许玩碗筷,这不打破了吧!我三步并作两步来到餐厅,看到我放在桌上来不及收拾的碗筷通通被收拾到洗碗盆里,我意识到了儿子是帮我收拾时不小心把碟子给摔碎了,看到他委屈又害怕的表情时,我觉得很惭愧:作为一个教师,我竟然这么粗暴地训斥孩子.如果孩子只是因为不小心造成了一个错误,而这错误本身并不大,像打翻一杯水,打破一个碗,那么家长也没有必要
小题大做,为这样的事情去批评孩子。在这种情况下,家长只要淡淡地说一声:拿块抹布把水擦掉。”“拿扫把把玻璃扫掉。让孩子自己收拾残局就可以了。
二、低声或无声
父母用低于平常说话的声音批评孩子,低而有力的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这种低声的冷处
,往往比大声训斥的效果更好。
孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,孩子反而会有一种如释重负的感觉,对待批评和自己所犯过错也就不
以为然了;相反,如果父母保持沉默,孩子的心里反而会紧张,会感到不自在,进而反省自己的错误。
周末,有小朋友来找儿子玩,可儿子却不让他进门,好说歹说还是不让进,我很生气,压低声音对他说:“你这样子,爸爸很生气.”然后带着小朋友去玩了.儿子扯着我的衣角低着头跟在一边,停了一小会儿,我才理她.从此,这样的错误她不再犯了. 
三、暗示
孩子犯有过失,如果父母能心平气和地启发孩子,不直接批评他的过失,孩子会很快明白父母的用意,愿意接受父母的批评和教育,而且
这样做也保护了孩子的自尊心。去年,不知什么原因儿子不乐意洗澡,当时正热播《青蛙王子》.要让她洗澡时,我会大声问:宝宝,你喜欢青蛙王子还是癞豆(动画片里的一只癞蛤蟆)?为什么不喜欢癞豆?"癞豆不讲卫生.儿子答道."你想当癞豆吗?王子要洗澡了!"他就赶紧跑到浴室,大声嚷嚷"我要洗澡,我要洗澡!"下一次又不想洗了,我只要说:我家有个癞豆吗?他绝对不再僵持着.
四、换个立场
  当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时,往往会把责任推到他人身上,以逃避父母的责骂。这是现代孩子的通病.放学时,邻居家的大娘,隔壁的小孩子常向儿子问好:“哲凯,你回来啦!”可儿子经常不答理人家.还跟我说:“我又不认识她.小涛的声音太小了,而且话说得不清楚.”这让我很生气,屡教不改.“爸爸,这是今天老师教我们插的滑梯.”“爸爸,今天我吃点心很快,第二呢。”他兴致勃勃地说。我不答话。“爸爸,你听不见呀,我跟你说话呢.”这时,我才回了句:"儿子听不见,爸爸也听不见."几次以后,儿子终于要答人家的问话了.
五、适时适度  
幼儿的时间观念比较差,昨天发生的事,仿佛已经过了好些天了,加上孩子天性好玩,刚犯的错误转眼就忘了。因此,父母批评孩子要趁
热打铁,不能拖拉,否则就起不到应有的教育作用。
我国著名教育家陶行知先生曾说过一段话,他说:在教育孩子时,批评比表扬还要高深,因为批评一定要讲究方法,这是一门艺术,你用得好它比表扬的效果还有用。因此,在教育孩子上,处处留心皆学问。
回复

使用道具 举报

小黑屋|手机版|Archiver| 教师之家     

Copyright © 2001-2013 Comsenz Inc.   All Rights Reserved.

Powered by Discuz! X3.3

快速回复 返回顶部 返回列表